Zolltarifnummer 9023.00.10: Instrumente, von der für den Unterricht in Physik, Chemie oder Technik verwendeten Art

Sog. Experimentierkoffer, in Form einer noch nicht zusammengesetzten Ware, im Wesentlichen bestehend aus folgenden Experimentiermaterialien als Klassensatz für 6 Lerngruppen, welche in einem zum dauernden Gebrauch vorgesehenen Aufbewahrungskasten aus Kunststoff mit Schaumstoffpolsterung untergebracht sind: 6 × Klemmrohr 6 × Stahlkugel Ø 12 mm 6 × Hebelarm mit Bohrungen 6 × Profilschiene 180 mm 6 × Kunststoffschale gelb,150x140x35 mm 6 × Metallachse 50 6 × Blattfeder 150x16 mm 6 × Stativstab 330 mm - Edelstahl 6 × Stativstab 330/200 mm, Paar - Edelstahl 6 × Kraftmesser 1 N 6 × Schraubenfeder 150mm/10N 6 × Gewicht mit Doppelhaken 25g 18 × Gewicht mit Doppelhaken 50g 12 × Schienenfuß, einzeln 12 × Muffe, doppelt aus Aluminium mit Schlitz 12 × Klemmbuchse 5x4 mm 12 × S-Haken, einzeln 2 × Spannschnur auf Spindel. Äußere Form: Siehe Abbildung in der Anlage. Der Experimentierkoffer wird für Experimente im Physikunterricht zum Thema Mechanik verwendet und ermöglicht verschiedene Versuchsaufbauten. Mit den verschiedenen Experimenten sollen Schüler/-innen die Mechanik entdecken und begreifen. Im Lieferumfang ist eine Handreichung, welche die Versuche und Versuchsaufbauten beschreibt, ein Einräumplan und Aufbauanleitungen („De-minimis-Regel“) enthalten. Die Ware wird als "Gerät, seiner Beschaffenheit nach zu Vorführzwecken bestimmt, nicht zu anderer Verwendung geeignet, von der für den Unterricht in Physik verwendeten Art" eingereiht.

Sog. Experimentierkoffer, Art.-Nr. 47530, in Form einer noch nicht zusammengesetzten Ware, im Wesentlichen bestehend aus folgenden Experimentiermaterialien, welche in einem zum dauernden Gebrauch vorgesehenen Aufbewahrungskasten aus Kunststoff mit Schaumstoffpolsterung untergebracht sind: 1 × Schirm, weiß mit Maßstab, 90 x 90 x 1 mm 1 × optische Bank (Profilschiene 500 mm) 5 × Klemmschieber 1 × Farbfilter, Primärfarben, rot, grün, blau 1 × Universalspiegel (parabolisch konkav, sphärisch konkav, sphärisch konvex, plan) 1 × Linse, in Fassung, bikonvex 50 mm mit kurzem Stab 2 × Linse, in Fassung, bikonvex 100 mm mit kurzem Stab 1 × Linse, in Fassung, bikonvex 200 mm mit kurzem Stab 1 × Prisma, gleichseitig 25 x 25 mm, 3 x 60° 1 × Schirm- und Spiegelhalter mit kurzem Stab 1 × Maßstab in Diarahmen 1 × optische Körper, Satz 6 Stück 1 × Acrylglasstab 1 × drehbarer Messtisch mit Winkelskala 1 × Blenden- und Diahalter mit kurzem Stab 1 × Schülerlampe mit Laser und LED 1 × Lampentisch 1 × Mignonbatterie, 1,5 V, Alkaline, Satz 4 Stück 1 × Kondensor für Schülerlampe mit kurzem Stab ohne Diah. 1 × Batteriehalter mit Anschlussschnur 1 × Kreuzständer, schwarz 1 × Petrischale, 94x16 mm aus Kunststoff mit Mittelsteg 1 × Stecker-Netzgerät stab. (Niedervoltstecker). Äußere Form: Siehe Abbildung in der Anlage. Der Experimentierkoffer wird für Experimente im Physikunterricht zum Thema Strahlenoptik verwendet und ermöglicht verschiedene Versuchsaufbauten zur Durchführung verschiedener Experimente, welche in der mitgelieferten Handreichung („De-minimis-Regel“) erläutert werden. Die Ware wird als "Gerät, seiner Beschaffenheit nach zu Vorführzwecken bestimmt, nicht zu anderer Verwendung geeignet, von der für den Unterricht in Physik verwendeten Art" eingereiht.

Sog. Experimentierkoffer, Art.-Nr. 47095, in Form einer noch nicht zusammengesetzten Ware, im Wesentlichen bestehend aus folgenden Experimentiermaterialien, welche in einem zum dauernden Gebrauch vorgesehenen Aufbewahrungskasten aus Kunststoff mit Schaumstoffpolsterung untergebracht sind: 1 × Farbfilter, Primärfarben, rot, grün, blau 1 × Farbfilter, Sekundärfarben gelb, cyan, magenta 1 × optischer Modellkörper, Halbzylinder, magnethaftend 2 × optischer Modellkörper, Linse, plankonvex, magnethaftend 1 × optischer Modellkörper, Linse, plankonkav, magnethaftend 1 × optischer Modellkörper, Prisma, rechtw., magnethaftend 1 × optischer Modellkörper, Trapez, magnethaftend 1 × Schattenkörper, zylindrisch, magnethaftend 1 × optische Scheibe, magnethaftend 1 × Schrägschirm, magnethaftend 1 × Satz 4 Blenden, magnethaftend 1 × Optikleuchte, magnethaftend 1 × Kupplungsbuchsen, rot, Satz 6 Stück 1 × Kupplungsbuchsen, schwarz, Satz 6 Stück 2 × Universalspiegel inkl. Magneten Äußere Form: Siehe Abbildung in der Anlage. Der Experimentierkoffer wird für Experimente im Physikunterricht zum Thema Optik verwendet und ermöglicht verschiedene Versuchsaufbauten. Durch die Ware können im Unterricht alle relevanten optischen Experimente veranschaulicht werden. Zudem ist die Ware auch für Präsentationszwecke durch Schüler und Schülerinnen geeignet. Im Lieferumfang ist eine Handreichung in Form eines Arbeitsheftes, welche die Versuche und Versuchsaufbauten beschreibt, enthalten („De-minimis-Regel“). Die Ware wird als "Gerät, seiner Beschaffenheit nach zu Vorführzwecken bestimmt, nicht zu anderer Verwendung geeignet, von der für den Unterricht in Physik verwendeten Art" eingereiht.

Funktionsfähiges Modell eines Stirlingmotors , in Wesentlichen bestehend aus Bauteilen aus Kunststoff und Glas mit den Maßen 24 x 9 x 15 cm und einem Gewicht von 0,6 kg (zur äußeren Form: siehe Abbildung in der Anlage). Die Bewegungsabläufe sowie die Bauteile sind durch die transparente Bauweise vollständig sichtbar. Die Grundplatte und ein Spiritusbrenner sind nicht vorhanden, weshalb es sich um eine unvollständige Ware handelt. Das Modell wird hauptsächlich im Physikunterricht verwendet, um die Funktionsweise eines Stirlingmotors (Heißluftmotor) und einer Wärmepumpe / Kältemaschine zu veranschaulichen. Die Ware wird als "Gerät, seiner Beschaffenheit nach zu Vorführzwecken bestimmt, nicht zu anderer Verwendung geeignet, von der für den Unterricht in Physik, Chemie oder Technik verwendeten Art" eingereiht

Plateforme expérimentale pour effectuer des travaux pratiques destinés aux étudiants de niveaux licence et master en physique. Elle permet d'illustrer les concepts théoriques de physiques et d'ingénierie quantiques vus en cours. Le système est composé de deux modules : - Un module de base avec une unité de contrôle, des bobines de Helmholtz à trois axes, un photodétecteur, un laser, un diamant avec centres NV sur une antenne RF, et des composants optomécaniques. - Une extension - Module Pulsé comprenant une unité de contrôle d'impulsions, un générateur d'impulsions, une carte de contrôle d'acquisition, et un modulateur accousto-optique.

Pièce se présentant sous la forme d’un tube en acier carbone de diamètre 20 cm et d’une épaisseur de 1,2 cm. Le produit est soudé sur une tôle de dimension 50x50 cm et 25 cm d’épaisseur. Les soudures contiennent des défauts afin de démontrer aux élèves les principes de détection de défauts. Il s’agit d’une pièce de démonstration pour apprendre à détecter et dimensionner les défauts pouvant se trouver dans les soudures.

Sog. “Simulationsgerät“, im Wesentlichen bestehend einem kofferförmigen Gehäuse, in welches eine Kompressorsteuerung, eine Bedieneinheit und Erweiterungsmodule für die Kompressorsteuerung, ein Netzmodul und eine mit Leuchten zur optischen Simulation von Ausgabebefehlen sowie Drehreglern und Schaltern zur Simulation von Sensoreingaben ausgestattete Anzeigetafel verbaut wurden (äußere Form siehe Abbildung in der Anlage). Die Ein- und Ausgabeschnittstellen der Steuerung sind fest mit den Drehreglern, Schaltern und Leuchten der Anzeigetafel verdrahtet. Über externe Anschlüsse/ Schnittstellen zur Übertragung von Steuerungssignalen an einen Kompressor verfügt die eine geschlossene Einheit darstellende Vorrichtung nicht. Das Gerät wird bei Schulungen von Servicetechnikern zur Erläuterung der Funktionen der Kompressorsteuerung verwendet und dient der Veranschaulichung von Funktion und Bedienung der Kompressorsteuerung anhand von simulierten Sensorwerten und Benutzereingaben. Die Ware wird als "Gerät, seiner Beschaffenheit nach zu Vorführzwecken bestimmt, nicht zu anderer Verwendung geeignet, von der für den Unterricht in Physik, Chemie oder Technik verwendeten Art" eingereiht.

A cross-section earth display model made from foam. This product is presented in 2 halves representing the north and south hemispheres of the earth. Each half is illustrated with labels indicating the earth’s crust, mantle and core. The two halves can be put together to form a globe-like construction showing land and sea on the outside. Measures 13cm in diameter, intended for use in the class-room as an educational aid for primary schoolchildren.